Об итогах I регионального научно-практического семинара для учителей географии

Вторая   научно-исследовательская  конференция  «География  и  жизнь» для  обучающихся 4-11 классов  Большемеликского  муниципального  образования  (Положение)

Научно-исследовательская конференция  «География  и  жизнь» для  обучающихся  4-11 классов   организуется и  проводится  29  апреля  2016  года  на  базе  школы  МОУ  «Основная  общеобразовательная  школа  с. Котоврас». Регистрация с  10.00 по  11.00.

 На данную конференцию  приглашаются  учащиеся и педагоги из различных школ, библиотечные и  музейные работники, администрация Большемеликскогомуниципального  округа.

На  конференцию  принимаются научно-исследовательские  работы по  следующим  направлениям:

•  География;
•  Экология;
•  Биология;
•  Природоведение.
•  ЗОЖ.
•  Краеведение.

Материалы  принимаются  до 27  апреля  2016 года.

Оценивание  будет  производиться  по  следующим  возрастным категориям:

• 4 класс
• 5- 6  классы
• 7 -8  классы
• 9 – 11  классы.

Победители  получат  дипломы 1, 2, 3  степени. Остальные   участники  конференции  награждаются  грамотами   за  участие.

Педагоги –руководители  научной деятельности  обучающихся получат  грамоты  за  подготовку  участников  конференции.

Награждение  победителей  и участников  конференции  по  решению  оргкомитета  может  производиться  как  в  день  конкурса, так  и  может  быть  перенесено   на  другие  значимые  сроки  (например,  на  торжественную  линейку  25  мая).

Цели конференции состоят в том, чтобы создать условия для:

ü  Развития познавательных  и творческих интересов учащихся, развития кругозора в различных областях знаний, привития навыков самостоятельной работы.

ü  Вовлечения учащихся в научный поиск, стимулирования активного участия  учащихся  в научно-исследовательской жизни края, страны, а на основе этого – воспитания патриотизма и школьного  братства.

Участники конференции.

     К участию в конференции допускаются учащиеся  4-11 классов, активно участвующие в исследовательской деятельности  и получившие разрешение и положительную рецензию  в рамках своей школы.

      Исследователи   4-5 -х классов могут быть заслушаны на конференции вне конкурса.

Первая открытая научно-исследовательская конференция для обучающихся 5-11 классов Большемеликского муниципального образования

«География и жизнь»

Адрес оргкомитета конференции:

412344, Балашовский район, с. Котоврас, ул. Восточная д.1

МОУ ООШ с.Котоврас

Тел. 7-34-28 Е-mail: school_k@mail.ru (директор

школы Алексанов Сергей Викторович)

Тел. 7-34-40 ; Е-mail: tjurina64@mail.ru (учитель географии

высшей категории Тюрина Любовь Валентиновна)

30 апреля, 2015 год

Котоврас

Программа проведения первой научно-исследовательской конференции «География и жизнь» для обучающихся 5-11 классов Большемеликского муниципального образования на базе школы МОУ ООШ с. Котоврас

Теперь мы уже можем смело сказать - у нас получилось! То, о чем мы мечтали и над чем все вместе долго работали, наконец, произошло. 30 апреля с успехом прошла наша Первая открытая научно- исследовательская конференция для обучающихся 5-11 классов Большемеликского муниципального образования «География и жизнь» на базе школы МОУ ООШ с. Котоврас. Директор школы Алексанов С.В.

На конференцию были поданы заявки по следующим направлениям: география, экология, биология, ЗОЖ. Приняли участие не только обучающие школы с. Котоврас, но и учащиеся школы №17 г. Балашова (директор Кравцова С.В.), школы с. Родничок (директор Грезнева О.В.), школы Большой Мелик (директор Махров С.Н.).

Цели конференции: создать условия для развития познавательных и творческих интересов учащихся, развития кругозора в различных областях знаний, привития навыков самостоятельной работы. Вовлекать учащихся в научный поиск, стимулировать активное участие в научно-исследовательской жизни края, страны. Воспитывать патриотизм и школьное братство.

На конференцию были представлены работы поискового и исследовательского характера, выполненные индивидуально или в парах в форме доклада , отчета об эксперименте (в печатном варианте на стандартных листах М = А4, с иллюстрациями, приложениями и дополнениями), а также в электронном изложении (сайты, презентации.). Защита работ сопровождалась иллюстративными материалами (рисунками, слайдами, чертежами и схемами) для более глубокого восприятия.

Экспертная группа конференции, в которую входили депутат Большемеликского муниципального образования

Грушанина Е.Е., ведущий научный сотрудник исследовательских технологий в области тяжёлого машиностроения

Слёзкина Е.В., учитель географии МОУ ООШ с. Малый Мелик Костюхина В.А., оценивали работы по следующим критериям: «актуальность», «практическая значимой», «новизна», «оригинальность», «достоверность», «значимость», «проработанность исследования (личный вклад)», «качество изложения». А также обязательные составляющие научно-исследовательской работы: титульный лист (лицо работы); цели работы (актуальность, для чего?); задачи работы (что нужно сделать?); методы, с помощью которых выполнялась работа (как это делалось; наблюдение, прогнозирование, анализ, синтез и др.); пути решения поставленных задач (ход работы); список используемой литературы и других материалов (в алфавитном порядке по фамилиям авторов).

Все работы удостоились внимания, все работы были оценены экспертами, и все участники получили дипломы и грамоты.

Первыми выступили Волкова Юлия и Яворская Наталья, учащиеся 6 класса МОУ СОШ №17 г. Балашова, с работой «Экологический сад». Секция «экология». Руководителями являются: Зюзина Ю.А.- учитель географии, Кириченко В.А.- учитель биологии. Девочки говорили о вредном влиянии пестицидов и об их нерегулируемом применении, которое вызывает серьёзные экологические последствия для здоровья человека. Пестициды широко применяются в личных и дачных хозяйствах для получения быстрого результата, а также по причине их дешевизны и доступности. Выступление было интересным. Были предложены альтернативные методы борьбы с вредителями и болезнями сельскохозяйственных культур. Волкова Ю. и Яворская Н. награждены дипломом 2 степени.

Третье место заняли учащиеся 8 класса МОУ СОШ с. Родничок Григорьева Ксения и Котякина Екатерина с работой «Проблемы загрязнения реки Волги». Руководитель Безрукова Л.В., учитель географии. В докладе прозвучала проблема загрязнения реки Волги и пути её решения, таких как ограничение промышленных сбросов в реку, очищения русла и поймы от скопившегося мусора, осуществление контроля над сбросом с полей удобрений и ядохимикатов.

Всех впечатлил высочайший уровень подготовки самых юных участников Роговой Анастасии и Кижаевой Валерии, учащихся 5 класса МОУ СОШ №17 г. Балашова с работой «Они помогли победить». Руководители Зюзина Ю.А., учитель географии, и Кириченко В.А., учитель биологии. В канун празднования 70-летия Великой Победы учащиеся решили рассказать о животных, принимавших участие в Великой Отечественной войне. В то тяжёлое время бок о бок с солдатами гордо и отважно сражались братья наши меньшие. Лошади, собаки, кошки и голуби, как и люди, совершали подвиги. И гибли, также героически. Боевые животные спасли тысячи человеческих жизней и помогли приблизить долгожданный День Победы. Данная работа удостоена диплома 1 степени. Руководителю направлена грамота за успехи, достигнутые представителями образовательного учреждения в конкурсе «География и жизнь».

В номинации «география» первое место заняли Пак Анна и Воротникова Татьяна, учащиеся 8 класса МОУ ООШ с. Котоврас, с исследованием «Маньчжурский орех – редкий реликтовый вид в долине р. Хопёр». Руководитель учитель географии Тюрина Л.В.

Была поставлена задача, которую юные исследователи успешно выполнили. А именно, найти место обитания редкого реликтового вида растений - маньчжурского ореха в долине р. Хопёр в пределах Балашовского района, обследовать и описать это уникальное растение нашей местности, чтобы люди узнали о существовании данного реликта и задумались над проблемой его сохранения.

Второе место заняла Симонова Анастасия, учащаяся 7 класса МОУ ООШ с. Котоврас с работой «Капелька воды». Руководитель Тюрина Л.В. Основная цель проекта: на основе изучения свойств воды, форм её проявления в природе дать представления о ценности воды в жизни человека. Настя проводила опыты с растениями, экспериментирование с водой, льдом, паром. Вела разные формы отчёта: описывала проведение и результаты опытов, с представлением фотографий и рисунков, сделанных по ходу работы.

Следом выступил Мысенков Дмитрий, ученик 9 класса МОУ ООШ с. Котоврас, с работой «Памятники природы Балашовского района – Падовский приусадебный парк». Руководитель Тюрина Л.В.

Дима успешно справился с поставленной задачей: познакомить местных жителей, и прежде всего учащихся, с природным и историческим наследием, пробудить интерес к родной земле, рассказать о её наиболее примечательных природных ландшафтах, таких как Падовский приусадебный парк. Падовский парк — часть уникального усадебного комплекса, начавшего формироваться в XVII в. Это настоящий «остров» исконной Руси, сохранившийся в XXI в., природная и культурно-историческая достопримечательность Саратовской области.

      С не меньшим интересом была воспринята работа Ибрагимхалиловой Аиды, ученицы 9 класса МОУ ООШ с. Котоврас «Виртуальная экскурсия по историческим местам Махачкалы – родины моей бабушки». Руководитель: Тюрина Л.В. Аида справилась с намеченной целью: показать с помощью виртуальной экскурсии исторические достопримечательности города Махачкалы с описанием памятных мест, чтобы окружающие поближе познакомились с городом, в котором не были. И чтобы им захотелось его посетить. Аида часто ездит в Махачкалу с бабушкой и сестрой.

Всем понравилось выступление ученика 9 класса МОУ ООШ с. Котоврас Кобыненкова Андрея «Особо охраняемые природные микрозаповедники Балашовского района. Арзянский бор». Руководитель: Тюрина Л.В.  Микрозаповедник является уникальным участком ленточного бора естественного происхождения на террасовых песках р. Хопер в степной зоне Саратовского Правобережья. Это единственный сохранившийся аренный бор на Донской равнине в Саратовской области. Но по ходу работы осталось невыясненным одно обстоятельство. Почему в книге «Особо охраняемые природные территории Саратовской области», выпущенной в 2007 году комитетом охраны окружающей среды и природопользования Саратовской области, значится: «Площадь Арзянского бора 27,3 га.», а на стелле –вывеске, которая позднее установлена, значится уже 18,6 га.? Куда делись 8,7 га? Они проданы в частные руки или может опечатка? Или имеются другие причины? Хотелось бы со страниц газеты услышать компетентное мнение по поводу «исчезнувших» гектаров особо охраняемого микрозаповедника Арзянский бор.

В номинации «биология» награждены грамотами Лепилина Анна, ученица 9 класса МОУ ООШ с. Котоврас, за работу «Бытовые отходы» иКондрашова Алина, ученица 11 класса МОУ СОШ с.Большой Мелик, за работу и музыкальную презентацию «Хопёрский заповедник».Руководитель: Кондрашов А.Н., учитель биологии . Лепилина Анна раскрыла причины антропогенного и естественного загрязнения природы. Показала пагубное влияние твёрдых бытовых отходов. Провела анализ места свалки с. Котоврас, выяснила, что не все жители села пользуются отведённым местом и не всегда вовремя задвигаются бытовые отходы. Это способствует загрязнению кладбища, которое находится рядом.

Кондрашова Алина в своей работе раскрыла уникальность Хопёрского заповедника. Здесь огромное видовое разнообразие животных. Среди них - выхухоль. Реликт третичного периода. Заповедник создавался для увеличения промысловых животных. Алина верит, что наши потомки смогут любоваться разнообразием животного мира, который является уникальным.

Отдельно экспертной группой была рассмотрена аналитическая работа Ревнивцевой Дарьи,